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在五千年文化积淀的中华大地上,学生统一着装风气源起已久。春秋战国时期,孔子重视“仁”、“礼”,授学时,便要求学生青衣青帽,穿戴整齐,以示尊师重道。到明清时期,儒生文士男子服饰,大多青布直身宽袖长衣,头戴四方平定巾。对于生活在新时代的学生,更应该拥有美观、大方的校服,这样才能够更好地展示中国青少年的形象。
校服,看似细枝末节,实则并非小事,它是呵护好学生的“第二层皮肤”,理应精益求精。省实验许昌中学的校服设计,饱含对学生的尊重和关爱。在颜色上,以稳重典雅的灰色毛衫、积极向上的天蓝衬衫、活泼调皮的卡其色百褶裙为主,辅以校徽及红色领结配饰;在款式上,更加贴身修型,青春时尚,便于展现青少年的活力与精神;在品质上,选用环保健康的材质,辅以细致的生产工艺;在功能上,不仅能满足学生校内的学习生活,更充分考量不同场合与对外交流的着装需求。
校服,选得放心,是前提;穿得安心,是基础;看得舒心,是心愿。它既是培育校园文化、传播平等精神的重要载体,又是学校特质和学生身份识别的重要标志。省实验许昌中学校服风采展向社会传递中国的校园文化,让省实验许昌中学校园精神成为每个在校学生心中的骄傲和信仰。
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在五千年文化积淀的中华大地上,学生统一着装风气源起已久。春秋战国时期,孔子重视“仁”、“礼”,授学时,便要求学生青衣青帽,穿戴整齐,以示尊师重道。到明清时期,儒生文士男子服饰,大多青布直身宽袖长衣,头戴四方平定巾。对于生活在新时代的学生,更应该拥有美观、大方的校服,这样才能够更好地展示中国青少年的形象。
校服,看似细枝末节,实则并非小事,它是呵护好学生的“第二层皮肤”,理应精益求精。省实验许昌中学的校服设计,饱含对学生的尊重和关爱。在颜色上,以稳重典雅的灰色毛衫、积极向上的天蓝衬衫、活泼调皮的卡其色百褶裙为主,辅以校徽及红色领结配饰;在款式上,更加贴身修型,青春时尚,便于展现青少年的活力与精神;在品质上,选用环保健康的材质,辅以细致的生产工艺;在功能上,不仅能满足学生校内的学习生活,更充分考量不同场合与对外交流的着装需求。
校服,选得放心,是前提;穿得安心,是基础;看得舒心,是心愿。它既是培育校园文化、传播平等精神的重要载体,又是学校特质和学生身份识别的重要标志。省实验许昌中学校服风采展向社会传递中国的校园文化,让省实验许昌中学校园精神成为每个在校学生心中的骄傲和信仰。